基于港珠澳大桥的控制系统教具

一、设计背景 　　在普通高中《通用技术2》第四章控制与设计中，教学内容难度大，展示教具较少。 　　二、项目思路 　　教具能够说明控制系统的理论知识，帮助学生加深理解。 　　三、教具学科应用 　　教具结合北斗导航和港珠澳大桥两大前沿科技，利于激发学生的爱国热情，培养学生热爱科学与献身科学的品质。教具新颖，充分说明了开环控制的基本组成和工作过程。培养了学生的创新思维能力，为以后学生进行控制系统的设计奠定了良好的基础。 　　四、方法及原理 　　通过调查研究、数据分析、实验探索等科学方法，运用传感器、北斗开发板等开源硬件、软件实现需要的功能。 　　五、创新点 　　教具新颖，提高学生学习热情。教具充分说明开环控制的组成、工作过程，帮助学生加深对知识的理解。 　　六、项目课堂效果 　　通过使用教具，学生能够迅速掌握开环控制的原理，开拓创新思维，进行简单的控制系统设计，有效提高了教学效率。